教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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将性教育纳入中小学课程

综合多方信息来看,在幼儿园开展性教育调研时,我发现小朋友对生理健康、性别观念的知识充满好奇,比如“小便时为什么男生站着、女生蹲着?”“为什么男生不穿花裙子?”而老师往往不知道如何用合适的语言回答。

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